Eğitimde 22 Yıllık tecrübesiyle bir marka haline gelmiş olan Ediz Hocanın senelik VIP GRUP  sistemi ile ;

1. YGS ve LYS için 30'ar Deneme sınavı
2. Düzenli devamın olmazsa olmaz olduğunu
3. Günlük sadece ders dinlemenin tek başına yeterli olmadığı için Soru Çözüm Saatlerinin zorunlu olduğunu
4. Her hafta yapılan Deneme Sınavları Sonrası Durum Değerlendirmesi yapılarak eksikliklerin tesbiti ve eksikliklerin giderilmesine yönelik yönlendirmeler yapıldığını
5. Aylık Raporlar tutularak bunların ailelerle de paylaşıldığını
6. Web sitesi üzerinden öğrencilerin ve velilerin bütün devam - devamsızlık, ödev kontrol değerlendirmelerini, Deneme Sınav Sonuçlarını kuruma gelmeden öğrenebileceklerini,
7. YGS ve LYS öncesi birer aylık Performans Zıplatma Tekniklerinin de verildiği Ediz Hoca Kamp Programlarının yapıldığını
8. Sene boyunca Dershane gibİ değil de Aile sevgisi ve şevkati ile yaklaşımın olduğunu henüz bilmiyor olabilirsiniz. Sorun değil . Bir telefon ile randevu almaya bakar tanışmamız. Gelin elbirliği ile neler yapabileceğimizi beraber değerlendirelim.

UNUTMAYINIZ ! EĞİTİM HAFİFE ALINACAK BİR KONU ASLA DEĞİLDİR

2017 YGS MATEMATİK KONULARI

1.   Sayılar

2.   Sayı Basamakları

3.   Bölme ve Bölünebilme

4.   OBEB-OKEK

5.   Rasyonel Sayılar

6.   Basit Eşitsizlikler

7.   Mutlak Değer

8.   Üslü Sayılar

9.   Köklü Sayılar

10.        Çarpanlara Ayırma

11.        Oran Orantı

12.        Denklem Çözme

13.        Problemler

14.        Kümeler

15.        Fonksiyonlar

16.        Permütasyon

17.        Kombinasyon

18.        Binom

19.        Olasılık

20.        İstatistik

21.        2. Dereceden Denklemler

22.        Karmaşık Sayılar

23.        Parabol

24.        Polinomlar

2017 YGS MATEMATİK KONULARINDA EKLENENLER:

Karmaşık Sayılar ( Kutupsal Gösterim Müfredattan Kalktığı için İçeriğinde Yok)

2. Dereceden Denklemler

Parabol

Polinomlar (Eskiden de ortak alan konusuydu)

2017 YGS MATEMATİK KONULARINDAN ÇIKARILAN KONULAR

Mantık

Taban Aritmetiği

Modüler Aritmetik

Ediz Hoca ile YGS LYS Matematik Programları ve tarihleri için bilgi almak için hemen arayın .

Tel         : 0312 418 23 00

Adres   : Emek Mahallesi Yeni 18.Cadde(Eski 72.Sokak) No : 38 /6 Çankaya - ANKARA

2017 LYS AÇIK UÇLU SORU ÖRNEKLERİ ÖSYM TARAFINDAN AÇIKLANDI

Oldukça yoğun kafa karışıklıklarına neden olan LYS açık uçlu soruları için ÖSYM örnek sorular olarak açıklamada bulununca o kadar da kafa karışıklığının çok da gerekli olmadığı sonucuna varıldı. Görüldüğü gibi sonucu bulan öğrenci bulduğu sonucu seçeneklerde aramak yerine direk bulduğu sonucu kodlayacak.

Bu durum öğrenciler için seçeneklerden sonuca gitme şansını ortadan kaldıracağı gibi sonucu seçeneklerden tahmin etme yöntemini de devre dışı bırakmış oldu. Yani bilen ile bilmeyeni daha iyi ayırt etme şansı sunuyor. Böylelikle de seçici soru diye nitelendirdiğimiz zor soru yapısına bu yeni form da eklenmiş olmakta. Ama tabiki her bölüm de 2 - 3 arasında değişen sayıda 'açık uçlu soru' olacağı için kodlama ile kaybolacak zaman da çok abartılmayacak düzeyde olacaktır.

Diğer yayınalanan açık uçlu sorular için aşağıdaki bağlantıya tıklamanız yeterlidir.

https://ygslysmatematik.com/wp-content/uploads/2017/01/2017-lys-açık-uçlu-sorular.pdf

Tercihlerde Ölü Tercih Ne Demek?

                Tercih sıralamalarında kendi sıralamanızın belli bir miktar daha önceki sıralamalarla başlayıp daha gerilerdeki sıralamalarla devam etmek doğru bir yaklaşımdır.

Örneğin sıralamamız 100 000 olsun. Bu durumda sıralamamıza 70 000 ile başlayıp 200 000 aralığında yapmak doğru bir yaklaşımdır. Sıralamada 180 bin olan sıralamada olanı önce yazıp arkasından 100 bininci sırada olanı yazmak ölü tercih yapmak anlamına gelmektedir. Yani bilgisayar önce sıralamanızda 100 bininci olanı değil 180 bininciye baktığı için 180 bindeki tercihinize yerleştirme yapacaktır. Halbuki siz 100 bininci sıralamada olan tercihinizi önce yazmış olsaydınız 100 bininci sıralamadaki tercihinize yerleşebilecektiniz.

                Ancak bütün bunlara rağmen birbirine yakın durumda sıralamalarda daha alt sırada olanı daha üste yazmak çok da yanlış olmaz. Çünkü bu sıralamalar bir önceki sene öğrencilerin tercihlerine göre belirlenmiş sıralamalardır. Bu yüzden değişmez değillerdir. Bir önceki sene 120 bin ile son öğrencisini alan yer bir sonraki sene 110 bin ile de 130 bin ile de kapatabilir. Bu maalesef tercih yapılan seneki öğrencilerin tercihlerine göre değişebilmektedir. Ama bu tercih yapanlar üzerinde bir stres yaratmasın. Hatta olmaz dedikleri yerlerin olabileceği anlamına da gelmektedir. Tabi ki kesinlik yoktur. Ancak birbirine sıralama olarak çok yakın yerleri tercihlere sıkıştırmak çok da doğru bir yaklaşım değildir. Mümkün olduğunca belli aralıklarla tercihleri dağıtmak doğru olacaktır.

                Tercihleri yaparken sıralamamızın %20 üzerinde ile %100 altında olan aralıklarda tercih yapmak yerleşmek adına daha doğru bir hareket olur. Hatta garantiye almak adına alt tercihleri %200 altına kadar da yapılabilir. Ancak öğrenci örneğin 40 bin sıralamada ve Tıp tercihi yapmak istiyorsa ve Tıp Fakültesi dışında bir bölüm onu mutlu etmeyecekse girmek istediği Tıp Fakülteleri dışında tercih yapmayıp bir sonraki sene tekrar hazırlanarak yerleşecek sıralamayı elde edebilir ki benim önerim de bu yönde olur. Çünkü sevmediği bir bölümü kazanıp bitirirse ömür boyu aklında bir soru işareti kalacaktır. Ancak bir sonraki sene de özel bir sıkıntı yaşamadığı halde sıralamasını yukarıya taşıyamamışsa çok fazla diretmeyip içine sinecek bir başka bölüm ile yoluna devam etmek daha doğru bir davranış şekli olacaktır.

                Tercihlerinizde kolaylıklar diliyorum.

                                                                                                                                                             EDİZ HOCA